专业班级

193美术

实习时间

           2019年  6月1日 至 2019年9月10日

实习

目标

通过实习，力争成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师，******提高教师素质。 

1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。 

2、加强对新《纲要》的学习培训，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，******提高保教质量。 

3、学生通过到企业进行专业相关的岗位工作和学习，进一步了解企业实际，熟悉企业环境，学习企业文化，体验幼儿园教师的各项技能和专业知识，完成岗位工作任务，使学生受到专业技术方面的综合训练。

4、得到劳动纪律、安全教育、职业道德教育和专业教育等******教育。养成诚信、敬业、科学、严谨和工作态度和安全、质量、效率及环保意识，提高团队协作能力，实现从学生到企业员工的转变。 

实

习

内

容

。1.通过实习，加强纪律观念，提高自觉遵守工作纪律能力，遵守学校各项规定。

2.通过实习，获得经验，，从而培养解决和处理实际问题的能力。

3.了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需要，提高人才市场的竞争能力，为毕业后顺利就业打下基础。

4、******了解和熟悉岗位实践，接受单位的基本情况和主要业务，明确所承担的具体工作及其主要内容；尽快进入角色。

5、主动与校内指导教师保持联系，保持通讯工具的畅通； 

6、强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一个诚实守信的实习生和文明礼貌的员工； 

7、服从领导，听从分配，自觉遵守学校的校纪校规和实习单位的各项规章制度，按时作息，不迟到，不误工，不做有损企业形象和学校声誉的事情，维护实习秩序和社会安定。 

8、认真做好实习现场工作记录和实习日志，每周上交一次实习总结，顶岗实习结束后上交顶岗实习总结（实习过程中本人在职业素质和岗位综合能力等方面提高的内容；了解社会、适应社会的情况；收获及存在问题；对学校建议等）。总结要求态度认真，内容充实，语句通顺，书写工整。字数不少于1500字。

实习任务安排

实习的内容包括：听、看教学活动和游戏活动，设计并布置幼儿活动室；组织游戏活动，设计并组织幼儿一日活动，参加幼儿园大型活动等等。

一、 完成实习的方法。

主要采用观察、询问、思考、操作的方法来完成。

1.观察

要求：在对各环节进行观察中，重点观察以下几个问题：

(1)在本环节中教师和保育员要完成哪些教育工作？

（2）教师和保育员都采用了哪些方法完成本环节中的教育工作？

（3）在完成本环节的教育工作中，应注意哪些问题？

（4）在完成本环节的教育工作中，应掌握哪些知识和技能？

2.询问

实习生必须向幼儿教师、保育员、工作人员询问，这是实习中获得知识的一个***有效的方法。

3.思考

思考是实习中完成各项任务的思维过程。通过思考可将感性认识上升为理性认识，变为自己的能力，并在实践中充分利用。

4.操作

到幼儿园的实习任务主要靠参与幼儿园各项保育、教育工作，进行实际操作来完成。实习生在操作中要求注意以下几点：

（1） 在亲自参加幼儿园一日活动各环节的教育工作之前，要按实习要求对各环节的教育内容与方法做认真细致的观察、反复询问、反复思考，制定出具体操作方案。

（2） 实习操作必须有计划、有目的、有步骤地进行，并在指导教师的监督之下完成。

（3）实习操作中要参照幼儿教师在一日活动各环节的教育内容与方法，完善并实施自己的方案。

（4）在实际操作中要随时向指导教师请教，不断修改方案，对每环节工作尽可能反复操作，这样才能得到预期的效果。

二、设计和组织幼儿园一日活动

1.观察实习班一日活动的全过程。

2.积极参加实践，积累工作经验。

3.******了解实习班教育内容与年龄特点。

4.在幼儿教师指导下，设计一日活动方案。

要求：

(1)设计一日活动方案要遵循三项原则，要同实习年龄班教育教学计划保持一致。

(2)要保持一日活动的整体性。

(3)根据实习幼儿园及实习班的设备、场地和各方面条件设计一日活动方案。

(4)设计中要同时做好实施计划的准备工作（包括教育环境的布置、玩具、教具、活动需要的备品等）。

(5)设计一日活动方案要力求符合实际，要考虑计划的可行性。

(6)认真动脑、动手，分析研究一日活动的方式、方法，以游戏做为幼儿的基本活动，充分发挥个人才能，虚心请教他人，不能敷衍了事。

三、设计和布置幼儿园室内环境

1.观察了解实习班室内环境布置的情况

2.观察了解实习班现阶段的教育目标、教育内容和方式。

3.动脑思考，精心设计实习班室内环境布置方案

4.在设计过程中，还要考虑到以下几个问题；

要求：

（1）每名实习生 在实习中，要完成设计并布置幼儿园室内墙壁一次，幼儿活动室各种活动角五个以上。实习中，每名实习生要分别到小、中、大各年龄班实习一个月。这就要求实习生应按实习任务和时间，有计划的来完成这项实习内容。

（2）明确设计和布置实习班室内环境的目的。

（3）设计方案的实施性与可行性。

①布置环境中采用的原材料问题。

②因地制宜

③考虑指导教师提出的意见和想法，设计中要随时请教幼儿指导教师。在幼儿教师的指导下进行设计；多了解本班幼儿的兴趣爱好，也要听他们的想法，因为他们才是本班的小主人。

④要考虑制作和布置室内环境所需要的时间

（4）设计和布置实习班室内环境要与其它实习内容相互配合。实习中，除了要设计和布置实习班室内环境外，还要完成试讲、组织游戏、组织幼儿一日活动等实习内容，所有的实习内容之间都有着连带关系，特别是在幼儿一日活动中，室内环境的设置起着重要作用。

实习单位

指导教师签字

学校指导

教师签字

教研室主任或专业负责人审核

项目

服从工作安排（10分）

顶岗实习的考勤（20分）

顶岗实习工作成效（40分）

顶岗实习手册填写（20分）

与班主任汇报联系（10分）

合计

要求

统一参加顶岗实习得满分

以企业报送考勤为准

以校外实习指导老师评定为准

以班主任评定为准

每月与班主任至少汇报一次得1分