乡宁县职业中学

关于开展“立师德、铸师魂、树师表”专题教育活动暨师德师风专项整治的

自查报告

为认真、扎实开展好我校的师德师风建设工作，塑造良好的教育教学形象，切实解决人民群众和学生、家长关心的教育热点、焦点、难点问题，促进学校教育教学健康发展。按照《乡宁县教育科技局关于开展全县教育系统“立师德、铸师魂、树师表”专题教育活动暨师德师风专项整治的实施方案》文件要求，学校开展自查自纠。现将自查自纠工作情况报告如下：

一、高度重视，狠抓思想认识

一直以来，我校就高度重视师德师风工作，坚持把师德师风工作纳入学校重要工作日程，与学校其他工作同安排、同部署、同落实。学校召开工作会议研究落实师德师风工作的各项任务，成立了以校长为组长，副校长为副组长的乡宁县职业中学“立师德、铸师魂、树师表”专题教育活动暨师德师风专项整治领导组，制定《乡宁县职业中学关于开展“立师德、铸师魂、树师表”专题教育活动暨师德师风专项整治的实施方案》。召开动员会，组织学习师德师风相关文件，主要有《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金行为的规定》《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《山西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法》《乡宁县职业中学教风整顿措施》等，进一步提高思想认识，规范教师从教行为，提高教师整体素质，带动学生健康良性发展。同时要求教师时时严格要求自己，进行自我反省，做好学生表率，提高了教职工的思想觉悟。

二、紧抓重点，多种渠道自查

对照“立师德、铸师魂、树师表”专题教育活动暨师德师风专项整治建设重点内容，学校采取多种措施从14个方面展开自查自纠。

1.召开学校领导班子会议，要求领导从以身作则、公正廉洁、依法治教、规范办学、公开政务等方面展开自查，起到表率作用。

2.召开全体党员会议，要求党员教师积极参与到师德师风建设中去，把师德师风和党风廉政建设结合起来，充分发挥党员的模范带头作用，做师德师风楷模。

3.召开教职工会议，要求全体教职工结合工作岗位，根据专项整治建设重点内容，从工作作风、工作效率、岗位职责、体罚学生、乱收费用等方面展开自查自纠，切实提高教师的认识。

4.召开教研组会议，要求组长组织教师进行相关文件的学习，认真填写《乡宁县职业中学教师师德承诺书》，签订防疫承诺书。通过作出承诺，深感肩负责任，努力争做师德高尚、业务精湛、为人师表的教育工作者。

5.建立投诉制度，设置意见箱、发放征求意见卡。向学生、家长和社会公开投诉电话和邮箱，畅通投诉举报渠道，接受学生、家长和社会对学校教职工师德师风表现的监督，做好回应和反馈。

6.学校将师德师风建设与年度考核、职称晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效促进师德师风建设的各项措施落到实处。定期组织学生对教师师德师风情况进行问卷调查，把学生的满意度作为教师评模评优的重要依据。

三、严格自查，真实反馈问题

通过自查，存在的突出问题如下：

1.教师的教学研究意识不强，不能积极主动进行培训学习，提高自己，不能把积累的经验撰写成研究论文发表，没有很好利用教育教学资源。

2.个别教师存在职业倦怠，缺乏进取思想，不能认真钻研业务，消极怠工。参加集中培训不积极，教学观念不能得到更新，跟不上时代的发展需要。

3.对学生的教育管理缺乏措施，出现言辞过激的行为，关注学生的成绩多于综合素质的培养。

4.责任心不强，上课存在接打手机、迟到等情况。

5.家校联系不够紧密，与家长的联系主要是靠班主任的工作需要，任课教师与家长的联系较少，了解学生的思想动态比较被动，对学生的行为表现关注不及时。

四、立行立改，措施保障有力

针对自查出的问题，学校采取一系列措施进行整改。

1.下发专项学习笔记本，采取集中学习和自主学习相结合的方式，让上级文件精神和教育教学法律法规入脑入心。

2.从教师学习、表彰、考核、责任追究等等方面完善师德师风有关制度。

3.坚持师德师风监督制度，针对个人存在的问题进行追踪跟进，监督其改正存在问题，杜绝出现新的问题。

4.严格按照上级的师德师风专项整治要求，发现问题即上报，即整顿，即落实。

师德师风建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须常抓不懈。我们将坚持可持续发展的思路，勇于实践、大胆创新，针对问题制定更加切实有效的整改措施，不断提高教师师德，让学校教职工成为人民群众满意的教师，办好人民满意的教育。

                             2022年3月28日