一、指导思想：防消结合，重在预防。

二、目的和意义 

1.实训室是教师学生工作学习的重要场所，存在设备多、人员多的现实，因此，为了确保实训室正常的教学和研究工作，为了防止突发事件尤其是火灾等重大灾害给实训室造******员伤害和财产损失，现制定本综合治理预案。  

2.实训室的正常运作，是实验教学得以进行的基本保证。通过火灾应急危机管理，可以进一步保障实训室的安全，并在师生中形成火灾警惕意识，共同抵御可能发生的火灾灾害。  

3.建立危机管理机制，以便及时处理突发事件，避免和减少由于突发事件给实训室可能造成的损失，对教学和研究工作的正常进行具有十分重要的意义。对此，实训室管理人员和广大师生对此应形成统一共识，贯彻“预防为主，防消结合”的方针，做好各项预防工作。

三、主要实施原则 

1.坚持领导有力，就地解决，各尽其责，快速处理的原则。  

2.以******可能防止火灾灾害发生为目的，在火灾发生时能尽******可能保障学生、教师生命，按照先救人后救物的原则实施。  

3.坚持原则***与灵活***相结合的原则，因时因地制宜，尽大发挥员工效能，突出防火意识。 

四、应急措施 

明火操作安全应急预案 

1、实训室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实训室时应检查是否关上自来水和切断电源。 

2、一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有效的灭火措施。 

带电操作安全应急预案 

1、操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。 

2、若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。 

3、遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请医生******，同时报告学校安全领导小组。

五、发生火灾报警程序： 

①任课教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开现场。 

②根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“„„„„发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。

六、明确分工： 

①参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。 ②消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 ③使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。 ④教师和管理员要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。 

七、注意事项： 

①火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 ②火灾******发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。 ③火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 ④不得组织学生参加灭火。

八、处理原则： 

1.做到通知准确，报告及时，监管有力，奖惩分明。 

通知准确，指发生火灾后，火灾现场人员切忌慌乱，应立即向火警和相关上级人员说明火灾情况，以便尽******可能的挽回财产和经济损失。报告及时，指相关人员应坚守其职，火灾发生时立即就位进行疏散和扑救工作，防止发生因时间耽误而造成的损失。监管有力，指本实验室教工人员应掌握一定的防火意识，对各实验设备和实验材料进行定期检测，定期清理卫生死角，******火灾隐患，保持安全通道畅通。奖惩分明，指在火灾发生后对相关人员进行明确的奖惩，对以火灾抢救人员给与公开奖励，对于违反相关规定者绝不姑息。  

2.火灾报告的时效***。火灾事故一旦发生，实验室管理人员必须在5分钟内向相关负责人报告。  

3.实训室安全责任人和相关人员接到突发火灾报告后，应准确判断、分析事态发展趋势，并迅速决定是否应启动火灾应急预案。  

4.火灾预案各组接到启动预案的指令后，要做到快速到位，果断处理。  

5.如发生严重火灾事故时，要配合消防部门做好现场保护和事故调查工作。