乡宁县职业中学2017年度质量报告
根据上级教育行政部门要求，我们对学校2017年教育发展与质量数据信息进行了采集、统计与分析，报告如下：
1.学校情况
1.1学校概况。
乡宁县地处吕梁山南端。境内沟壑纵横。域内人口24万。乡宁县职业中学是乡宁县域内******一所公办职业学校，创建于1984年，学校占地100亩，建筑面积3.1万平方米，设施设备资产价值5000万元。
1.2学生情况。
2017年备案注册新生931人（2016备案959人），其中五年制“三二分段”职业中专学生481人，职业中专学生389人，职业高中一年制学生61人，在校生规模达到2507人，其中女生1150人，和2016年的2515人基本持平；2017年毕业生857人，相比2016年的685人提高了25%。2017年学生巩固率达到95%以上，相比2016年提升了近7个百分点。
1.3教师队伍。
2017年教师队伍与2016年相比变化情况
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教师类型 |
2016年 |
2017年 |
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生师比 |
13:1 |
12:1 |
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双师型教师比 |
1:2 |
1:2 |
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兼职教师比 |
1:40 |
1:40 |
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专任教师（本科）比 |
1:1.1 |
1:1 |
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专任教师（硕士）比 |
1:40 |
1:25 |
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专任高级职称教师比 |
1:40 |
1:19 |
1.4设施设备。
在2016年的基础上，2017年补充了护理、音乐、体育等实训设施设备，教学仪器、实训设备总值达到5000万元，生均比上年增加了0.4万元，达到了2万元。
学校现有各类工位数：校内1745个，校外120个。其中计算机类校内600，校外60；汽修校内120，校外60；医护校内120；舞蹈校内100；音乐校内160；机电校内485；美术校内160。生均实训实习工位达到0.7个。
2017年新增加图书１万册，图书室藏书达到82452册，生均纸质图书33册，比2016年生均增加5册；电子图书增加到30万册，生均120册。
2.学******展
2.1学生素质。
学校通过开设德育课程、举办德育讲座、开展校内外德育实践活动，使学生思想道德素质明显提高。2017年度文化课合格率100%（稳定），专业技能合格率97%（稳定），体质测评合格率99%（提升1个百分点），学生毕业率100%（稳定）。
2.2在校体验。
2017年5月份，学校给2014、2015、2016级三个年级的学生共发放调查问卷2100份，主要从理论学习满意度等七个方面进行调查，回收了1982份调查问卷，回收率达到94.4%。在校体验满意度情况统计结果：
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内容 满意度 |
非常满意% 16年/17年 |
比较满意% 16年/17年 |
一般满意% 16年/17年 |
不满意% 16年/17年 |
无法评价% 16年/17年 |
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理论学习 |
19.1/19.6 |
25.7/26.2 |
44.5/44.5 |
8.5/8 |
2/1.7 |
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专业学习 |
22.8/22.6 |
30/25.7 |
39.2/44.5 |
6.3/6 |
7/1.2 |
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实习实训 |
15/15 |
26.2/26.2 |
45.5/45.5 |
11.1/11.1 |
2/2.2 |
|
校园文化 |
19.1/30.5 |
25.7/46.8 |
44.5/19.9 |
8.5/1.9 |
2/0.9 |
|
学校生活 |
30.5/19.7 |
46.8/25.7 |
19.9/44.5 |
1.9/8.5 |
0.9/2.2 |
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校园安全 |
30.3/19.4 |
25.7/44.6 |
40.5/34.5 |
1.8/0.5 |
1.7/1 |
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毕业生对学校 |
70/70.8 |
19.4/19.4 |
9.8/9.8 |
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2.3学生资助情况。
学校建立了学生资助工作的相关工作机构和管理制度，由专人负责。每学期学校都要专门印发资助政策解读，大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心，并及时******地******落实资助工作，保证助政策的落实开展。在实施过程中，我们建立健全了管理体系，规范了工作流程，层层监管。学生入学后按照国家要求，认真审核符合政策的学生，保证不错报漏报。***后所有符合的学生都要全校公开公示，保证了国家助学工作的透明、公开、公正，并建立了助学金管理档案。
2016年及2017年助学金发放情况
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学期 人数 |
在校生 |
享受助学金人数 |
国家免学费人数 |
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2016年春季 |
2303 |
245 |
2303 |
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2017年春季 |
2475 |
239 |
2475 |
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2016年秋季 |
2515 |
251 |
2515 |
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2017年秋季 |
2507 |
250 |
2507 |
2.4就业质量。
2017年整体就业形势严峻，特别是对口高考没被录取的学生就业是我们学校就业工作的重点，为此学校成立了就业指导小组，对就业工作进行针对性地指导。通过努力取得了良好的效果，2017年毕业学生857人，就业人数840人，其中升学形式就业的人数为447人，直接就业人数393人，就业率98%，对口就业率50%，且就业学生月工资平均在2000—6000元之间。
2017各专业就业人数分布如下：
|
专业 |
毕业人数 |
就业人数 |
就业率% |
对口就业 |
就业率% |
|
汽修 |
109 |
108 |
99 |
54 |
49.5 |
|
计算机类 |
285 |
279 |
98 |
134 |
47 |
|
营养与保健 |
142 |
140 |
98.5 |
71 |
50 |
|
财贸类 |
86 |
84 |
97.6 |
37 |
43 |
|
机电 |
102 |
99 |
97 |
50 |
40 |
|
音、体、美 |
133 |
130 |
97.7 |
70 |
52.6 |
2.5职业发展。
随着学校实训设备和实训基地的逐步完善，学生的校内外实训课程不断增加，学生的动手能力、实践能力进一步增强，学生通过三年的在校学习及在企业顶岗实习，绝大部分都有很强的学习能力、岗位适应能力、迁移能力和具有一定的创新创业能力，深受社会、用人单位及家长的欢迎。
3.质量保障措施
3.1专业动态调整。
3.1.1专业调整。学校本着“紧跟市场开专业、对准岗位开课程”的专业建设理念，与时俱进，不断调整专业设置，在上年的基础上，2017年取消了网站建设与管理，增加了电子商务、会计电算化专业。
3.1.2人才培养。学校围绕“升学与就业并重”的办学理念，搭建就业和升学双平台，构建了就业服务体系，积极为毕业生拓宽就业渠道。另一方面重视对口高考，狠抓教学成绩，近几年对口高考达本科线人数和高考成绩均名列临汾市双******。
3.2教育教学改革
3.2.1公共基础课建设。除了传统的课程精益求精外，学校根据行业的共同要求和社会发展的需要，增设了安全教育课、礼仪课、书法课、信息技术课、心理辅导课、汽车驾驶课等公共基础课，促进了学生综合素质的提高。
3.2.2专业设置。学校目前开设计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、音乐、舞蹈、美术设计与制作、营养与保健、会计电算化、机电技术应用、汽车驾驶与维修10个专业；其中机电技术应用是省财支持专业，汽车驾驶与维修是央财支持专业，计算机专业为省级示范专业。
3.2.3教师队伍。
学校现有教职员工208人（2016年203人），40岁以下教师占全体教师50%，35岁以下教师占40%。各类教师的学历、职称情况如下：
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分 类 |
人 数 |
职称、学历情况 |
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研究生 以上 |
本 科 |
教授级高级讲师 |
高级讲师 |
中级 讲师 |
初级讲师 |
见习教师 |
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专任教师 |
专业课 |
68 |
2 |
66 |
|
4 |
15 |
34 |
|
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公共 基础课 |
72 |
4 |
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