实训室是学校教学活动的重要场所，实训设备、人员相对集中，为了保障师生员工健康地学习、工作、生活，促进实训工作的顺利开展，防范安全事故的发生，切实有效地降低和控制安全事故的危害，依据上级和学校的有关要求，结合本处室实际，特制定本预案。
实训室管理人员是******责任人，上课时间必须坚守工作岗位，若发生安全事故应按以下程序进行：
一、火灾事故应急预案
1.处置火灾事故的组织
学校领导：兰新良
处室负责人：刘静
实训室管理人员：高海龙
消防安全员：贺红龙
2.报警程序：
（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
（2）根据火热如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为“……发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。
（3）在向学校、教育局、领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。
3.组织实施
（1）参加人员：在消防车到来之前，以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。
（2） 消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨、水浸的棉被等。
（4）学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。
（5）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。
4.扑救方法
（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可作用各类灭火器。
（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，******不能用水扑救。
5.注意事项：
（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
（2）火灾******发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
（4）不得组织学生参加灭火。
（5）发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并立即报告局。
（6） 抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。
（7）积极配合消防人员灭火。
（8）在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
二、被盗案件
1.处置事件的组织：学校负责人、处室负责人、实训室管理人员、学校保卫处。
2.报警程序：
（1）发现案件时应及时向处室负责人报告，然后由处室负责人向学校负责人报告。
（2）经校领导同意后向安全机关报案。
3.处置措施：
（1）接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。
（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。
（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。
（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。
4.注意事项：
（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。
（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。
（3）各管理人员要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
三、伤害事故等应急预案
1.如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。
2.及时向学校领导报告。
3.迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料。
4.妥善处理事故。
5.应急电话：办公室：13835795321 保卫科：13603575856
火警：119；报警：110；急救：120
四、水灾应急预案
1.遭遇水灾时，任课教师应迅速查明事故原因，切断水源、电源。
2.立即报告：校后勤中心，校保卫处，教务处，校办。
3.组织学生有序离开实训室。
4.迅速组织人员开展排水抢险，抢救实训设备等物资。
五、地震应急预案
1.任课教师指挥学生利用身边桌子就地躲避。
2.抢先打开实训室的门。
3.利用******次震后和余震发生前的间隙，组织学生依次有秩序地撤离组织学生迅速撤离实训室，撤离时不得拥挤。
4.任课教师在撤离前切断电源。
5.迅速展开抢险救灾。
六、临时停电应急预案
1.组织学生保持安静，坐在原地等待。
2.任课教师立刻报告教学办公室、教务处。
3.电话咨询后勤服务中心停电情况。
4.根据停电原因，报请校教务处批准同意后，决定学生是否在实训室等待还是离开。
5.学生在等待和离开实训室时，必须保持安静，由任课老师进行有序的组织，确保不影响其它正常上课班级。
七、触电事故应急预案
1.日常预防及管理
（1）各班要充分利用晨会、班会和安全教育课时间对学生进行防触电知识的宣传教育，使学生了解防触电的常识以及发生触电时的自救、互救方法，增强学生的安全防范意识，提高自救互救能力。
（2）学校要定期组织学校领导、电工对各室电器设施、线路进行检修和维护、保养，确保校园内电路无断裂、短路等安全隐患。
（3）各班班主任和生活教师要每天对教室、宿舍、楼道内的电器开关、插座等进行检查。一旦发现有裸露或破损，要及时向电工汇报，确保及时维修、更换。
（4）各室的管理人员每周至少要检查一次室内电器，发现问题及时报告，进行维修或更换。
2.突发事件的处置
（1）发现人员触电应迅速采取措施，使触电者脱离电源并迅速切断电源。未切断电源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等绝缘器具使触电者脱离电源，不可赤手直接与触电者的身体接触。
（2）及时向防触电领导组报告，派专人看护现场，立即拨打120急救，并及时通知校医到现场进行临时急救。
（3）疏散围观人员，保证现场空气流通，避免再次发生触电事故。
3.临时急救方法：
（1）触电者未失去知觉时，应安放在空气流通处安静休息。
（2）触电者已失去知觉，但呼吸及脉搏均未停止时，应安放在平坦通风处所，解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使之发热。
（3）触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，切不可向触电者注射强心剂或泼冷水。
（4）触电者呼吸及心脏跳动均已停止时，可能是假死，救护人员要坚持先救后搬的原则，应即刻进行人工呼吸或对心脏进行挤压救护 直到经医生诊断确已死亡为止。
（5）人工呼吸用口对口吹气效果较好。急救时，触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞气流，便于吹气急救。
4.触电事故发生后，学校应立即向教育局汇报情况。
